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雨水来自哪里,中国的雨水来自哪里

浏览数量:2     作者:本站编辑     发布时间: 2020-08-14      来源:本站

中国的雨水来自哪里

今天,我一大早就起来了。我听见“沙沙沙”的声音,连忙推开窗户看一看,哦!原来是下雨哦。我问妈妈:“雨水是从哪里来的?”妈妈说:“你自己想一想。”我想了半天终于想到了:“太阳照着海水,水汽慢慢地升起来了,一直升到了云朵上,变成了云。雨就是从云朵上滴下来的水。”

雨水尝起来什么味道

具体情况:放置在保鲜膜下面的搅拌碗里的盐水会被太阳的热量所蒸发,产生水蒸气。然后水蒸气在保鲜膜上遇冷凝结,并滴入碗中央的杯子中。水分蒸发后,会留下盐和金属等杂质。因此,虽然大部分雨水来自于海洋,但是雨水尝起来并不咸。

地球上的雨水哪里来的

雨(rain)是从云中降落的水滴,陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气,水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴,这些小水滴组成了云,它们在云里互相碰撞,合并成大水滴,当它大到空气托不住的时候,就从云中落了下来,形成了雨。雨的成因多种多样,它的表现形态也各具特色,有毛毛细雨,有连绵不断的阴雨,还有倾盆而下的阵雨。雨水是人类生活中最重要的淡水资源,植物也要靠雨露的滋润而茁壮成长。但暴雨造成的洪水也会给人类带来巨大的灾难。

天上哪来那么多水

地球上的水受到太阳光的照射后,就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。水蒸汽在高空遇到冷空气便凝聚成小水滴。这些小水滴都很小,直径只有01~02毫米,最大也只有2毫米。它们又小又轻,被空气中的上升气流托在空中。就是这些小水滴在空中聚成了云。这些小水滴要变成雨滴降到地面,它的体积大约要增大100多万倍。这些小水滴是怎样使自己的体积增长到100多万倍的呢?它主要依靠两个手段,其一是凝结和凝华增大。其二是依靠云滴的碰撞并增大。在雨滴形成的初期,云滴主要依靠不断吸收云体四周的水气来使自己凝结和凝华。如果云体内的水气能源源不断得到供应和补充,使云滴表面经常处于过饱和状态,那么,这种凝结过程将会继续下去,使云滴不断增大,成为雨滴。但有时云内的水气含量有限,在同一块云里,水气往往供不应求,这样就不可能使每个云滴都增大为较大的雨滴,有些较小的云滴只好归并到较大的云滴中去。如果云内出现水滴和冰晶共存的情况,那么,这种凝结和凝华增大过程将大大加快。当云中的云滴增大到一定程度时,由于大云滴的体积和重量不断增加,它们在下降过程中不仅能赶上那些速度较慢的小云滴,而且还会“吞并”更多的小云滴而使自己壮大起来。当大云滴越长越大,最后大到空气再也托不住它时,便从云中直落到地面,成为我们常见的雨水。

雨水的来源怎么来的

我们见过毛毛细雨,也见过倾盆大雨。我们见过一些雨下得时间很短,也见过一些雨连绵不断地下上好几天。有时候,天空浓云密布,一会儿大雨滂沱,又一会儿雨过天晴。1998年7月9日晚上至第二天凌晨,我国陕西省商洛地区丹凤县某地下了一场特大暴雨,历时67小时,雨量超过1300毫米,相当于我国南方一些地区一年降雨量的总和。那么,天空为什么会下雨?这些雨水是从哪里来的呢?

雨是怎么形成的

针对今年冬季雨水多的现象,孩子们对雨很好奇,喜欢到雨里去玩耍,总会问:“雨是从哪里来?”“雨是什么味道啊?”一系列问题,为了满足孩子的好奇心,我确定本节课的重点,难点是:为什么会下雨,让幼儿了解“蒸发”以及雨是怎样形成的等科学现象,知道雨与人们的关系。

无论是冷锋、暖锋,还是准静止锋,带来降雨的总是暖湿气流,因此,暖空气里面所含水分的多少,决定了降雨量的多少。一般而言,距离海洋越近,暖空气所含水汽越多,海洋上的暖湿气流,从东南沿海向西北内陆推进的过程中,水汽含量会依次递减,这就是我国南方地区的降雨量要多于北方地区的原因。

幼儿分组实验:在老师的帮助下,把热水倒在杯子里,盖上玻璃片,让幼儿观察玻璃片上有什么变化。再请幼儿拿起玻璃片观察玻璃片上的水珠流到水杯里的现象,让幼儿说说这是为什么?

因此,当空气含有比较多的水汽并且受到冷却后,无法被空气容纳的那部分水汽,就会以一些细小的尘粒为核心而发生凝结或凝华,生成小水滴或小冰晶。它们悬浮在空中,便形成了云。这种小水滴或小冰晶会在空中上下运动,相互碰撞。在此过程中,其体积会增大。当上升气流无法顶托它们时,它们就降落至地表。它们若以液态水的形式降至地表,叫做降雨;若以固态水的形式降至地表,则成为雪或冰雹。

锋面雨可分为暖锋、冷锋和准静止锋,6月初,雨带在华南地区,称之为“华南准静止锋”,6月中旬,来自于南方的暖空气势力增强,副热带高压推进至我国的华南地区,我国华南地区的天气开始转晴,而雨带则被强大的暖空气,推进至我国的长江中下游地区,形成“江淮准静止锋”,我国的长江流域会出现持续的降雨天气,这就是梅雨,梅雨其实就是江淮准静止锋。如果此时,北方的冷空气不断南下,与暖空气相遇,则梅雨天气会变得很漫长,我国的长江流域会出现洪涝灾害。

我国位于亚欧大陆的东部,太平洋的西岸,亚欧大陆是世界上最大的大陆,太平洋是世界上最大的大洋,海陆热力性质是有差异的,夏季,陆地温度高,海洋温度低,大陆是低气压,海洋是高气压,气流总是从高气压吹向低气压,因此,在夏季,来自于太平洋的暖湿气流,从东南沿海深入影响到西北内陆,形成雨带。冬季,陆地温度低,海洋温度高,大陆是高气压,海洋是低气压,气流从陆地吹向海洋,因此,我国的冬季是没有多少降雨的。

位于浦口区江浦街道的碧云山庄小区是一个建造于2004年的老小区,内部有一条景观河横穿小区。最近由于上游清淤,景观河水干涸,居民们看到河床下面排水口在冒污水,这究竟是怎么回事呢?

太平洋上的暖湿气流,是由东南沿海深入影响到西北内陆的,因此,称之为“东南季风”;印度洋上的暖湿气流,是由西南而来,因此,称之为“西南季风”。在夏季,我国的西南地区,是西南季风与东南季风交汇的地方,正因为如此,我国的西南地区降雨量也是非常丰富的。

每当你往杯子里倒水的时候,你所倒的正是一种液体,而这种液体在这个世界上存在的时间比人类都长。我们循环利用水资源,周而复始,一代又一代。水的不断循环利用在自然现象中称为水循环。

先说锋面雨。当冷暖空气相遇时,它们之间会形成一个与地面有一定倾斜角度的过渡区,人们把它叫做锋面。暖空气因较轻而在上,冷空气因较重而在下。暖空气会沿着锋面向上运动。若暖空气含有较多水汽,则到了一定高度后,因为气温降低而使水汽发生凝结,成云致雨,这样形成的雨叫做锋面雨。每年春夏之交,锋面在我国长江中下游一带徘徊,使该地区形成较长时间的降雨。此时正值梅子成熟之际,故人们把此时的雨叫做梅雨。宋朝赵师秀的《约客》诗中说:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”这正是梅雨景象的生动写照。每年秋季,在我国广大地区上空,经常有冷空气推动锋面向暖空气一侧运动,暖空气被迫抬升,若此时暖空气比较潮湿,则也会因冷却而发生凝结,形成秋雨。由于整个地区锋面过后被冷空气占据,气温下降,故有“一场秋雨一阵寒”的现象。

我国的雨,主要来自于太平洋和印度洋,也有一部分雨是大西洋和北冰洋带来的。北冰洋和大西洋的水汽,是如何来到中国的呢?我国新疆的天山山脉,北坡(迎风坡)的降雨量明显多于南坡(背风坡)的降雨量,西亚和中亚一带多平原,没有多少高山,大西洋的水汽在西风的带动下,长途跋涉到达我国的新疆地区,受到天山山脉的阻挡,气流抬升,形成丰富的地形雨,与此同时,北冰洋的水汽也能够进入到我国的新疆,并在山脉的迎风坡形成降水。

海洋和其他水体中的水被太阳蒸发,变成水蒸气,水蒸气上升到大气中,遇冷凝结并形成小水滴。这些小水滴开始互相碰撞,合并成大水滴,当水滴大到空气托不住的时候,就会以雪、雨夹雪、冰雹和雨滴的形式降落到地面,然后又开始新一轮的水循环!

“雨的形成”这一问题对于6岁的幼儿来说比较抽象,不容易弄明白,如果仅凭教师枯燥的讲述,幼儿被动的接受,不但达不到活动目标,更让幼儿对这节活动产生厌烦,所以我就让幼儿通过观察、操作简单的实验,自己得出结论,既满足了他们的求知欲又让幼儿学会寻找问题,不怕困难,根据问题难易程度来寻找答案。6岁的幼儿好动,对新鲜事物、现象虽充满好奇,但往往沉不住气耐心的观察、探索,所以,本活动的难点就是让幼儿大胆操作、耐心细致的观察。

冷锋是指冷气团势力强盛,暖气团被迫抬升至暖气团的上方,暖空气在上升的过程中,会逐渐冷却,形成降水,但有的时候,暖气所含的水汽非常少,此时,就会形成多云的天气。冷锋一般出现在秋季和冬季,即每年的9月至4月。冷锋主要活跃于高纬度地区,一般来说,冷锋会在北纬20度左右的地方消失,因为低纬度地区有强劲的暖空气,除非来自于北方的冷空气势力十分强盛。夏季,冷锋主要活跃于我国的北方地区,在我国的北方地区形成雷阵雨天气。冬季,冷空气的势力强盛,冷锋可以一路南下至我国的华南地区,不过,通常带来的是寒潮天气。

前几天的下午,突然下起了雨。有的孩子则特别兴奋,高声叫到:“下雨了!下雨了!”有的孩子闷闷不乐的说“:下雨就没法出去玩了”,这时一个孩子提出了一个问题:“老师,天空为什么会下雨呢?”孩子们的回答真是千奇百怪,带着这个问题,我设计了这次的活动。

在夏季,热带气旋也会给我国带来降水,在热带或亚热带地区海面上出现的气旋性环流,称之为“热带气旋”,热带气旋在世界各地有不同的叫法,发生在太平洋西北部的热带气旋,称之为“台风”,发生在太平洋东北部和大西洋上的热带气旋,称之为“热带风暴”或“飓风”。


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